2024年非全日制研究生入学初试考哪几科 大学应届生可以考2024年非全日制研究生吗

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2024年非全日制研究生入学初试考哪几科？全国线原来有两档

入学考试的初试全国统考科目有外国语、政治、业务课和管理类综合能力等，根据非全日制研究生报考人员所选择的招生专业门类分别进行设置，大多数考生的初试科目是4科，部分考生的初试科目是2科或3科。

一、非全日制研究生入学考试初试科目介绍

（1）按照考生专业门类安排考试

非全日制研究生入学考试初试一般设置四个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。

体育、应用心理、文物与博物馆、药学、中药学、临床医学、口腔医学、中医、公共卫生、护理等专业学位硕士初试设置三个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、专业基础综合，满分分别为100分、100分、300分。

会计、图书情报、工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理和审计等专业学位硕士初试设置两个单元考试科目，即外国语、管理类联考综合能力，满分分别为100分、200分。

金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等专业学位硕士初试第三单元业务课一设置经济类综合能力考试科目，满分为150分。

（2）初试全国统考科目内容说明

外国语：这通常是指英语，但部分学生可以选择法语、日语、俄语等作为考试科目。考试主要测试学生的英语阅读理解能力，词汇和语法知识，以及写作技巧。部分学校可能会额外要求口语或听力测试。

思想政治理论：这个科目主要考察学生对马克思主义基本理论和中国现代政治理论的理解和掌握，以及对我国社会主义制度和发展情况的认识。考试内容通常包括马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表重要思想"、科学发展观、中国特色社会主义思想等。

业务课一和业务课二：这两门科目主要依据学生所报考的专业确定，与学生的专业领域紧密相关。比如，如果学生报考的是经济学，那么业务课一可能是微观经济学，业务课二可能是宏观经济学。这两门科目主要考察学生在专业领域的基本理论知识和分析能力。

管理类综合能力测试（mba、MPA等管理类专业）：这个考试主要考察学生的逻辑推理能力，数据分析能力，阅读理解能力等。这种考试形式类似于国际上的GMAT考试，适用于管理类的研究生申请者。

二、非全日制研究生初试统考全国线分档说明

报考大多数学校的非全日制研究生，入学考试初试通过标准为全国考研分数线。

全国线分两个档，A档线对应的地区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省（市）；

B档线对应的地区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。

大学应届生可以考2024年非全日制研究生吗？

本科生可以报考非管理类招生专业的非全日制研究生，需要确保录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书，而且要选择定向就业的报考方式，在入学之前与招生院校和用人单位签订培养协议。

一、本科应届生满足报考条件

（1）非全日制研究生招生条件

中华人民共和国公民。

拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

报考专业硕士的人员在学业和毕业年限方面需要满足以下条件：

国家承认学历的应届本科毕业生和其他类型届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。

具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。

已获硕士、博士学位的人员。 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

报考管理类招生专业，则需要大专毕业满5年、或本科毕业满3年、或研究生毕业满2年。

因此，应届的大学本科毕业生可报考非管理类的非全日制研究生招生专业。

（2）管理类专业有哪些

管理类专业包括工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士等，这些都是需要一定工作经验或者说毕业年限才能考的，应届生无法满足其报考条件。

二、定向就业报考说明

（1）相关规定说明

有关部门公布的2020年全国硕士研究生招生工作管理规定文件中的第十一章第七十八条中要求，各校原则上只招收定向就业的非全日制研究生学员，因此应届生报考非全日制研究生也需要选择定向就业的方式。考研网

（2）签订培养协议

非全日制研究生学员要分别与招生院校和用人单位签订定向培养协议，被录取后需要在入学之前提交给学校方面，才能顺利开始进修。

（3）合同信息介绍
定向就业培养协议合同文件一般包含以下条目：

培养目标：明确报考定向就业硕士研究生的学生应具备的基本素质和职业发展潜力，以及用人单位对于定向就业硕士研究生的人才需求。

学生义务：学生在签订协议时需要和用人单位明确各自的权利和义务，如用人单位为学生提供必要的学习和生活条件、支付学生的学费和生活费用等。

就业方向：明确学生被录取后在报考单位的具体工作岗位或研究方向，以及服务年限等。

学习方式：约定学生在报考单位的学习方式，如全日制或非全日制等。

经费支持：明确用人单位为学生提供的经费支持，以及支持的形式，如学费和生活费用的全额或部分补贴、科研经费等。

协议解除：约定协议解除的条件和程序，如协议期满、学生违约等。

其他事项：约定其他需要约定的事项，如违约责任、保密义务等。

需要注意的是，定向就业培养协议的具体内容应根据不同的情况进行商议和确定，以保证协议的合法性和有效性。

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