发布时间:2023-08-10 17:53:43 | 考研网
大多数招生专业考外国语水平、思想政治理论和两门业务课,管理类招生专业考外语和管理类综合能力,报考2024年非全日制研究生的人员要根据自己要考的专业门类进行统考复习,下面小编会进行具体说明,希望对各位有所帮助。
一、非全日制研究生统考科目安排
(1)非管理类招生专业考4门报考大多数招生专业的非全日制研究生,在初试也就是全国硕士研究生统一招生考试当中,都会被安排4门考试,分别是外国语水平、思想政治理论和两门业务课。
全国统考科目具体科目如下:全国统考科目:思想政治理论、英语(一)、英语(二)、俄语、日语、数学(一)、数学(二)、数学(三)、教育学专业基础、心理学专业基础、历史学专业基础、临床医学综合能力(中医)、临床医学综合能力(西医)、数学(农学)、化学(农学)、植物生理生化、动物生理生化、计算机科学、管理综合能力、法学硕士专业基础(非法学)、法学硕士综合(非法学)、法学硕士专业基础(法学)、法学硕士综合(法学)、经济类综合能力。
医学学位研究生初审业务课科目由招生单位根据一级学科自主提出。
口腔医学学位可选择临床医学综合能力统一命题,也可由招生单位自主提出。
(2)管理类招生专业考2门报考管理类招生专业的非全日制研究生,比如说工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士等,在初试全国统考当中一般只考两个科目,分别是英语二和管理类综合能力。
二、非全日制研究生统考各科考试内容介绍
(1)外国语水平考试非全日制研究生统考外语考试主要考察考生的外语水平,该考试分为英语、俄语、法语、德语和日语五个语种,其中英语是最为普遍的考试语种。
外语考试一般包括听力、阅读、翻译和写作四个部分。在听力部分,考生需要听取一段录音并回答相关问题;在阅读部分,考生需要阅读一篇英文文章并回答相关问题;在翻译部分,考生需要将一篇中文短文翻译成英文或将一篇外语短文翻译成中文;在写作部分,考生需要根据所给题目写一篇外语作文。
(2)思想政治理论考试非全日制研究生思想政治理论考试主要考察考生的政治理论素养和思想道德修养。该考试分为两个部分:基础知识和综合素质。
在基础知识部分,考生需要回答一些基础的政治理论问题,包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、党的路线方针政策等。
在综合素质部分,考生需要回答一些与思想政治理论相关的问题,包括对当前国内外形势的认识、对国家发展战略的理解、对中国特色社会主义道路的认同等。
(3)业务课考试业务课一和业务课二指的是专业课,即业务课一和业务课二。
业务课一指的是数学,主要包括数学一、数学二和数学三。
业务课二为报考学校自主命题的专业课。
(4)管理类综合能力管理类联考综合能力是管理类专业硕士非全日制研究生招生考试的科目之一,其内容包括逻辑数学基础、管理学、经济学会三个部分,主要考察学生的逻辑思维能力、分析和解决问题的能力以及管理能力。
已经进入到2023年了,就只能计划去考2024年的研究生了。2024年非全日制研究生仍然是在招生的,现在大家在网上查不到具体信息,是因为现在还为时尚早。一般要等到每年的九月份中旬,各大院校才会把具体的招生目录和招生简章公示出来。
一、2024年仍然在招生
国家方面是鼓励人们在职读研的,非全日制研究生在2017年改革之后也都有双证了,所以价值也特别的高。近些年来报考非全日制研究生的人数比例都不小,2024年仍然是热招的。现在虽然查不到各校具体的招生信息,但一般来讲,如果在2023年招收非全日制研究生的院校,2024年基本还会继续招生的。
二、招生信息九月公布
非全日制研究生都是统招的,各校公布招生信息的日期基本都在九月份。通常就是等到九月十五号前后,大家去院校的官网中就可以看到具体的招生简章了。这个期间,教育部研招网通常也会公布当年统招的相关信息了。
三、非全日制研究生特点
(1)读研期间照常工作非全日制研究生教育为了帮助在职人员更好地完成学位课程,许多高校开设了研究生课程进修班,都在休息日上课。这样的学习日程有力地拓宽了教育的生源范围,为上班族创造了条件。
(2)严进严出含金量高非全日制研究生报考和毕业,执行与全日制一样的标准。
“严进”指的是全日制和非全日制实施统一划线,提高了非全日制的入学条件;
“严出”指的是执行与全日制研究生教育相同的毕业要求,保障其质量上的高水准。非全日制研究生要想获得学位,则必须在课程修读与学位论文上付出努力。
四、非全日制研究生发展历程
很多考生对报考非全日制研究生会有纠结。其实这纠结的背后,是人们对非全日制研究生的不充分了解,我们不妨看一下这些年关于在职研相关政策的改变。
(1)2017年关键性的调整国家规定,研究生可采用全日制和非全日制教育形式。为推进全日制和非全日制研究生教育协调发展,加强规范管理,2016年,教育部办公厅印发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅〔2016〕2号),明确自2017年起,全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划,考试招生执行相同的政策和标准,培养质量坚持同一要求,学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
(2)2020年再次提升含金量2020年,教育部办公厅等五部门印发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》(教研厅函〔2019〕1号),明确用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件,对不同教育形式的研究生提供平等就业机会,不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件,精简落户凭证,简化办理手续,为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。
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