我是否属于师范类专业学生呢？如何证明？
发布时间：2024-09-12 23:58:49 | 考研网
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我是否属于师范类专业学生呢？如何证明？
全日制普招类学历是否是师范教育类专业，通常有以下几种材料可以证明：
1、师范院校毕业，学历证书上明确显示所学专业为“**教育”的，原则上可以按师范生政策对待。
2、师范院校或综合性大学毕业，从毕业证书无法界定是 否为师范类的，需提供当年招生录取审批（加盖公章的复印件，下同）和学籍表，招生录取审批表明确显示为师范类；
学籍表（成 绩册）上显示有“教育学”、“心理学”、“学科教材教法”、“教育实习”，且均为必修或考试的，方能以师范生政策对待。
3、通过普通高招对口升学考试，由非师范专业专科升入师范专业本科连续的毕业生，需提供当年本科招生录取审批表和学籍表，经确认为 师范类专业 的，方能以师范生政策对待； 考研网
通过普通高招对口升学考试，由师范专业专科升入非师范专业本科连续的毕业生，在申请“初级中学”及以下种类教师资格时可按师范生对待，在申请“高级中学”及以上种类教师资格时不能按师 范生政策对待。
扩展资料：
师范生的相关介绍：
计划经济体制 下大中专院校的师范生由国家包学费、包住宿、每月发放生活补贴，毕业后包分配、有“ 铁饭碗 ”和 干部身份 ，尤其是师范类专业比其他专业有更多扶持政策，所以选拔严格，通过者学业优异， 中等师范学校 、高等师范学校的学生当时受尽了周围同学和家长的羡慕。
1993年，全国各大中专院校正式接收少量自费生，1998年全国大部分省市都实行招生并轨改革，2000年，全国基本实现新旧制度的转轨，不再实行国家任务计划(公费生)和调节性计划（含委托培养和自费生）的计划形式，师范生缴费（自费）上学，即1999年之后的中师生、专科生和本科生一般来说都是自费生。
2007年六所 部属师范大学 试行 师范生免费教育 ，2018年教育部对部属师范大学 师范生公费教育政策 进行了系统全面规定，将“师范生免费教育政策”调整为“师范生公费教育政策”。国家 公费师范生 享受免缴学费、住宿费和补助生活费政策，通过双向选择等方式切实为每位毕业的公费师范生落实任教学校和岗位。
参考资料来源： 百度百科-师范生（大中专院校师范类专业学生和毕业生）
参考资料来源： 百度百科-师范类专业
师范专业毕业生是不是一定要当老师呢？
全日制普招类学历是否是师范教育类专业，通常有以下几种材料可以证明：
1、师范院校毕业，学历证书上明确显示所学专业为“**教育”的，原则上可以按师范生政策对待。
2、师范院校或综合性大学毕业，从毕业证书无法界定是 否为师范类的，需提供当年招生录取审批（加盖公章的复印件，下同）和学籍表，招生录取审批表明确显示为师范类；
学籍表（成 绩册）上显示有“教育学”、“心理学”、“学科教材教法”、“教育实习”，且均为必修或考试的，方能以师范生政策对待。
3、通过普通高招对口升学考试，由非师范专业专科升入师范专业本科连续的毕业生，需提供当年本科招生录取审批表和学籍表，经确认为师范类专业的，方能以师范生政策对待；
通过普通高招对口升学考试，由师范专业专科升入非师范专业本科连续的毕业生，在申请“初级中学”及以下种类教师资格时可按师范生对待，在申请“高级中学”及以上种类教师资格时不能按师 范生政策对待。
扩展资料：
师范生的相关介绍：
计划经济体制下大中专院校的师范生由国家包学费、包住宿、每月发放生活补贴，毕业后包分配、有“铁饭碗”和干部身份，尤其是师范类专业比其他专业有更多扶持政策，所以选拔严格，通过者学业优异，中等师范学校、高等师范学校的学生当时受尽了周围同学和家长的羡慕。
1993年，全国各大中专院校正式接收少量自费生，1998年全国大部分省市都实行招生并轨改革，2000年，全国基本实现新旧制度的转轨，不再实行国家任务计划(公费生)和调节性计划（含委托培养和自费生）的计划形式，师范生缴费（自费）上学，即1999年之后的中师生、专科生和本科生一般来说都是自费生。
2007年六所部属师范大学试行师范生免费教育，2018年教育部对部属师范大学师范生公费教育政策进行了系统全面规定，将“师范生免费教育政策”调整为“师范生公费教育政策”。国家公费师范生享受免缴学费、住宿费和补助生活费政策，通过双向选择等方式切实为每位毕业的公费师范生落实任教学校和岗位。
参考资料来源： 百度百科-师范生（大中专院校师范类专业学生和毕业生）
参考资料来源： 百度百科-师范类专业
师范定向生6年后能调去同省的其他城市吗？
考研网(https://www.kaoyanya.com)小编还为大家带来师范定向生6年后能调去同省的其他城市吗？的相关内容。
公费师范生 的六年期限已满，毕业生也不必慌张，还有较多就业方向可供公费师范生选择，例如继续留在原单位、报考公务员、进入 私立学校 或培训机构教学，我们会根据以上就业方向做出详细见解，以供大家参考。1.继续留在原单位，编制依然存在
公费师范生以教师身份扎根于教育领域，教学工作经验是教师行业中不可或缺的重要部分。而公费师范生经过6年的历练和成长，已经具备足够的教学工作经验，是一个合格的教师，有些公费师范生更是朝着优秀、骨干老师的方向不断前进。
如果公费师范生的六年期限已到，那么继续留在原单位任教，应该是不错的选择。我们不妨从两方面考虑，一是今年的就业趋势比较严峻，大学生就业压力普遍较大，二是公费师范生选择其他行业，就要从起点开始，白白浪费时间和精力，这样付出的代价就比较大。
综合各种情况，公费师范生的教师工作有保障，有编制，比较稳定，即使六年期限已到，继续留在原单位发展，也会更好一些。
2.报考公务员
很多人对公费师范生的工作限制有误解，公费师范生并不是去边远地区任教。公费师范生毕业之后，一般要回到生源所在省份中小学任教，到城镇学校工作的公费师范生，应该到农村义务教育学校任教服务至少1年。
只要公费师范生的 工作年限 满足六年期限，在就业方面，公费师范生就不会受到任何限制。报考公务员也是公费师范生的就业方向之一，公务员压力较小，如果公费师范生有考公务员的打算，不妨可以一试。
3.私立学校或培训机构
如果公费师范生满六年期限后，毕业生可以进入私立学校或培训机构教学，发展前景还算不错。前提是自身教学经验丰富，基础能力和理论知识都比较扎实，像这样的教学人才，私立学校或培训机构开出的薪酬还是比较可观的。
而且公费师范生还有一个好政策，2021年起，公费师范生和教育类研究生都有资格免考 教师资格证 ，这就能节省公费师范生不少的时间和精力，也算是公费师范生较好的福利待遇。 以上，就是考研网小编给大家带来的我是否属于师范类专业学生呢？如何证明？全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注考研网：www.kaoyanya.com
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