北京工业大学能考研究生吗 北京工业大学研究生专业有哪些

中国石油大学（北京）和中国矿业大学（北京）研究生院的环境工程专业哪个好啊？各自的优势是什么？

您好，本人矿大毕业生。
就我个人对这两个学校的环境工程的了解，中石油的环境工程缺乏一定的专业性，可以说，就是大路货吧。楼上说的“油味”、“煤味”说，其实也不尽然。难道说石油大学毕业的都是学跟石油相关了吗？中石油的环境工程更倾向于一般的环境治理，尤其北京校区这边，石油的专业性已经很单薄了，所以也就是设置这么个学院充充门面吧。
至于矿大，矿大的环境工程这几年算是做出点特色。你如果有留心，近几年来，有关环境污染方面，采煤造成的污染问题十分严重。因此在前几年提出了“煤炭绿色开采”，结合着，就有一套环境治理和恢复的技术开始进行研究和投入使用。这几年矿大老师打着“环保牌”，接了不少项目，获得不少经费，一下子实力就扩充起来了。虽说根基不好，但是后天茁壮成长，这对于你的未来发展还是有很大帮助的。
所以你学术型，还是选矿大的吧，这几年正好有一大堆科研要做，你这几年跟着好好做做，积累点经验，学习点前沿知识，毕业后说不定直接可以投入该行业当中了。
说的很详细了，望采纳。

北京理工大学2023硕士研究生考试大纲：827职业技术教育综合

827 职业技术教育综合

第一部分：试题类型

一、简答题（共3道小题，共50分）

二、论述题（共5道小题，共100分）

第二部分：考试大纲

要求和说明：熟悉和理解职业教育的概念内涵、产生和发展过程及相关理论，学科定位等；理解职业教育的本质；了解我国和世界职业教育体系；理解职业教育与社会的关系，理解职业教育与经济的关系，理解职业教育中的产学合作；掌握职业教育课程论和职业教育教学论；理解职业教育证书模式。

1、职业教育的内涵与本质；职业教育原理的学科定位；职业教育原理建构的范式寻求；职业教育的本质回归；职业、工作、技术与职业教育的本质。

2、我国和世界职业教育体系。综合中学与我国中等职业教育发展；我国高等职业教育发展的问题与思路；我国技术本科教育的发展；我国职业培训的发展。STW视野中的世界职业教育体系：西方STW研究概况；STW比较分析框架；STW视野中的我国职业教育体系。

3、职业教育与社会的关系；社会分层与职业教育发展；技术文化与职业教育发展；职业教育发展的设计模式与内生模式。职业教育与经济的关系；职业教育的经济发功能；新福特主义和后福特主义与职业教育模式；市场经济与我国职业教育的改革与发展。职业教育中的产学合作；产业合作的内涵及意义；企业参与职业教育的动机分体；企业参与职业教育的方式；产学合作的保障条件。考研网

4、职业教育课程论；课程含义与课程思维；职业教育课程研究的技术学范式等。职业教育教学论；职业教育目标、教育教学内容、教学过程、教学方法等。职业资格证书的模式研究。

参考书目：

徐国庆. 职业教育原理.上海：上海教育出版社，2007

原标题：北京理工大学2023年硕士研究生招生考试业务课考试大纲

文章来源：https://grd.bit.edu.cn/zsgz/ssyjs/tzgg_ss/d0ba6e3ab46a45dea95c84a867ebeb52.htm

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