教育学原理和学前教育学，哪个专业考研发展前景好呢？

本文目录一览：

• 1、教育学原理和学前教育学，哪个专业考研发展前景好呢？
• 2、学前教育专业考研可以选择什么专业？
• 3、学习师范专业的大学生，毕业就只能当老师吗？

教育学原理和学前教育学，哪个专业考研发展前景好呢？

教育学原理在教育学中属于 学硕 ，学制基本上为3年，读研之后，主要研究的方向是教育基本理论，以及教育基本问题，主要研究教育与人的关系，教育与社会发展的关系，教育的本质和教育的功能，教育体制创新， 教育公平 、教育哲学等问题。

教育学原理在教育学学硕中属于难度比较适中的专业，绝大部分学校都是有这个专业的，每年都会招10个人左右，比较推荐的是 东北师范大学 、西南大学、 湖南师范大学 ，教育学原理的主要就业方向有教育局，教育角色机构个高校行政人员（高校辅导员）。

学前教育 学时研究学龄前年龄阶段儿童教育规律的学科，是教育学的一个分支，中国一般而言，规定三到六岁的儿童为学龄前教育的儿童，因此，学前教育学研究的是三到六岁儿童教育的一般原理，幼儿园教育的任务性质原则和学前教育的那种方法，我们国家的学前教育也包括： 家庭教育 的要求和内容，学前教育学这个专业，既有 专硕 又有学硕，学硕叫学前教育学，专硕叫学前教育，学硕的学制是3年，专硕的学制一般是2年，学前教育学包括学前教育是国家在教育学领域最好就业，也是最难考的专业，因为学前教育如果想要读到博士是非常难的，因为各大院校对博士生的招录非常少，也就是说硕士学位已经成为最顶尖的学位了。一般来说，学前教育学的就业方向是本科院校和大中专院校。

由于教育学学硕在初试的过程中所有专业考的内容都一样，且跨专业考的同学比较多，所以教育学学硕的就业和专业之间不完全在同等的关系，所以大可不必纠结专业的问题，先考上再说。

学前教育专业考研可以选择什么专业？

教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。

学前教学学在职研究生报考条件：国民教学系列专科和专科以上学历可报名学习，本科并且有学士学位者，契合申硕条件者，可申请教学学硕士学位证书。

扩展资料：

学前教育专业考研的相关介绍：

1、研究方向：学前教育基本理论、学前儿童发展与教育应用、学前教育政策与管理、学前教育课程与教师。

2、培养目标：学前教育学在职研究生专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

3、课程设置：主要课程包括教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

参考资料来源： 百度百科-教育学考研

参考资料来源： 百度百科-学前教育硕士在职研究生

学习师范专业的大学生，毕业就只能当老师吗？

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学习师范专业的大学生，不是只能当老师。

像我们熟知的师范专业比如 汉语言文学 、英语、幼儿教育等等，毕业出来都不是只能当老师。当不当老师都是个人的选择，选择了师范专业并不意味着你以后只有当老师这一条路可以走。师范专业相对于其他专业而言，会更加侧重你的教育能力这一方面的培养，但你仍和其他大学生一样有着竞争其他岗位的机会。

现如今，当老师都需要考 教师资格证 ，无论你是不是师范专业的学生，考到了教师资格证都只是意味着你有了当老师的资格，并不意味着你以后一定会是一个老师。我记得我的高中老师就说过“当老师虽然是一份很稳定的工作，可是你在年轻时的工资并不高。”所以他当时在教我们的时候就已经在自学有关计算机的课程，在我们毕业时他已经学完有关课程，准备进入私企工作了。 考研网

师范专业的学生当老师是一个很普遍的选择，在家长眼中，老师这个职业稳定、轻松。确实，在你没有其他更好的选择时，当老师确实是一个相当不错的路。在一些地方师范院校中，相对一部分专业在有的学校中比较紧缺，而在大城市中就未必了。所以一些大学生向往在大城市中发展，未必会觉得这是一个很好的选择。其实，无论是什么专业，只要你自己专业能力够强，都会有很好的发展。有很多大学生在大学中不仅将自己专业的内容学的很好，还辅修了其他的专业，或者是学了其他的一门语言。在未来的就业当中，意味着他会多一个发展的方向。所以大学生不必过多的纠结师范专业以后是不是只能当老师，只要你能力够强，绝对不止会是一个老师。