考研国家线走势如何？
发布时间：2024-11-12 11:35:09 | 考研网
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2018考研国家线走势如何？
2018考研国家线如何走势？我们先要了解国家线走势和什么有关，究其原因可知影响考研国家线的走势有三大要素：第一，报考考研的人数
第二，招生计划的人数
第三，题型的难易程度
根据这三大要素，我们一一来看今年的国家线如何变化？如下：
1、据教育部最新数据，2018考研报考人数再次出现新增长，达到238万，较2017考研201万考生，增幅达18.4%。考研报考人数和增幅均创历史新高
2、国家线需要兼顾中西部差异，学科差异，是最后一道闸门，暴涨可能性很小，大伙可能不清楚，某些院校，尽管生在一区，但年年靠调剂保培养指标，他们心里苦啊，再涨就尴尬死了，教育部不会不考虑。
3、政策上鼓励各校提升招生自主权，对复试比例上限的约定也很模糊，即便传说某学科高分扎堆，学校也更倾向于把考生放进复试再筛一回，工学就是典型。
4、两极分化趋势不可逆，好学校和一般学校，热门专业和传统冷专业，冷专业本来就要鼓励，而文学这样的，尽管不冷，但总分线已经350，缺乏上涨空间。所以，如果第一志愿报的34所或热门院校，讨论国家线没意义，排名更重要。
5、满分100的和满分150的单科，划线是有内在规律的，一般都是1比1.5的关系，所以不能认为其中一个科目或难或易就整体要涨，还得兼顾其他的科目。今年普遍反映整体试题难度提升，所以预测国家线多部分专业有可能有小降或持平。
2018年研究生毕业有多少人
2018年研究生毕业人数在30万左右，根据教育部信息，2018年高校毕业生将达820万，包含了本科生、专科生、高职、研究生、博士等。
考研人数的大幅度增长似乎正在验证。原因则是：
一、 我国目前的就业形势不容乐观
我国是人口大国，每年毕业的大学生达到千万级别。本科生在毕业后就业竞争非常激烈，由于竞争力不强，找不到理想的工作。而通过考研可以提升自身学历或暂时逃避就业，在未来研究生毕业后可以提高求职时的竞争力以及工资待遇。
二、 大学本科扩招严重，学历贬值
我国每年参加高考的人数大概在900万人到1000万人之间。而这几年全国的高考录取率都达到70%以上。也就是说每年大约有600万到700万的大一新生进入校园。大学生已不再是稀有名词，而逐步成为人生求学的必经阶段，与别人比不再有优势。
三、 我国的考研政策正在变化 考研网
按照现在的规定，在职人员考研也需要参加统考，而报名人数也统一纳入中国研究生招生网。所以现在统计的考研人数出现暴增，有很大的一个原因是由在职考研引起的。
四、 高考失利，希望考研改变出身
考研党里有很大一部分是由于当初高考时发挥不正常或报志愿时出现问题，而不得不读一所普通的高校。这些高考失利的学生感受到自己毕业后可能会受到学历歧视或学校门槛，比如某些大企业在招聘时会要求求职者是985或211高校硕士、本科毕业的。
这刺痛了很多普通高校毕业的学生，所以很多学生希望通过考研考上个好学校，改名自己学历的尴尬。
参考资料：中国教育报 2018年高校毕业人数
2023考研分数线好消息
考研网(https://www.kaoyanya.com)小编还为大家带来2023考研分数线好消息的相关内容。
通过各种数据分析，预测“国家线”或将统一下降5-10分，这对于考生们来说算是个好消息。
往年国家线公布时间也是在3月中旬。也就是说，国家线预计3月中下旬就会公布，2022年是3月11日公布（星期五）2021年是3月12日公布（星期五）2020年是4月14日公布（星期二）2019年是3月15日公布（星期五）2018年是3月16日公布（星期五）。
院校复试线会在国家线前还是国家线后公布，具体要以院校官方通知为准，接下来就是耐心等待结果以及做好充分准备了。其实，想要稳步上岸，单单关注国家线是不够的，以下「6大分数线」还需重点关注。
国家线即全国硕士研究生考生进入复试基本分数要求，是基础分数线。国家线包括总分分数线和单科分数线，单科包括大科（试卷分数>=150）、小科（试卷分=100）两种。通过国家线指的不仅仅是总分通过了国家线，每一门单科也都要通过国家线。在国家线公布以后，可以根据自己的分数与国家线之间的差距，做好相应的准备。
研究生：
研究生主要分为学术型研究生及专业型研究生两种（均有全日制及非全日制两种学习形式）。全日制研究生是通过高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年；在职人员读研在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学力申硕等方式进行招生。
从2017年起，传统在职研究生取消，非全日制研究生诞生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得毕业证及学位证双证。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，两者仅学习形式不同，其学历类型均为普通高等教育（统招学历），学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
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