发布时间:2024-12-19 20:01:38 | 考研网
深圳湾实验室携手香港科技大学和香港大学,启动2023年联合培养博士研究生计划,采用双导师制度,旨在培养具有国际视野的顶尖生物医学领域专家。实验室位于创新之都深圳,聚焦生命信息、生物医药及医学工程等领域,致力于解决重大健康问题,符合国家科技创新中心和国家实验室的目标。
招生简章详情如下:
有意者请严格按照指导步骤操作,确保所有材料真实有效。更多信息请访问szbl.ac.cn/scientificre...获取附件及联系人信息。
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联合培养研究生,即研究生在两个或多个学术机构间进行部分或全部学习,同时接受指导与监管。主要目标在于拓宽学术视野,提升研究能力,并促进学术机构间交流与合作。
联合培养研究生模式中,一个机构提供主要研究与指导,另一方则提供资金与支持。此方式旨在确保研究生获得全面且多维度的教育,同时促进学术界间的资源与知识共享。 考研网
此模式下,研究生可能面临的优点与缺点各有不同。一方面,联合培养可能反映学校培养实力与经验的不足,学位授予取决于合作单位的认可,且导师指导可能略显局限。另一方面,竞争压力减小,利于考取,且导师投入认真,多方沟通以确保答辩顺利。
以南京信息工程大学为例,其联合培养研究生表示由多个培养单位共同培养。各参与单位及其学科专业需经主管部门批准,并满足相应的学位授权点办学条件。联合培养旨在发挥各机构优势,保障与提高研究生培养质量。
自筹经费的联合培养研究生需缴纳委培费,课程阶段主要在合作方大学完成。满足毕业条件后,由主负责单位发放学历、学位证书与派遣证。
在联合培养研究生课程阶段,原则上在申报学位点的高等学府上课。根据培养方案需要,经双方同意,学府可邀请合作单位导师或工程技术人员开设课程,确保联合点招收研究生的课程教学质量。
学位论文相关工作,包括证书发放、课题报告、中期检查、预答辩、答辩以及学位授予等,按照国务院学位委员会和高等学校的有关文件规定进行。通常,学位论文答辩在导师所在单位进行,双方有关导师和专家共同参与。
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