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郑州哪个初中比较好?

发布时间:2025-01-30 06:56:35 | 考研网

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郑州哪个初中比较好?

医学专业研究生的报考条件

一、报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:

(一)中华人民共和国公民。

(二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。

(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

(四)考生必须符合下列学历等条件之一:

1、国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

4、国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。

5、已获硕士、博士学位的人员。

二、报名参加医学单独考试的人员,须符合下列条件:

1、符合一中第(一)、(二)、(三)各项的要求。 考研网

2、取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上,业务优秀,已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干,经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐,定向就业本单位的在职人员;或获硕士学位或博士学位后工作2年以上,业务优秀,经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐,定向就业本单位的在职人员。

扩展资料:

硕士研究生可分为普通硕士和专业硕士两类。

根据我国的有关规定,普通硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称”统考”), 被录取后,获得研究生学籍。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定,可获毕业证书和学位证书。

专业硕士是我国研究生教育的一种形式,根据国务院学位委员会的定位,专业学位为具有职业背景的学位,要求一定年限的工作经历,一般为五年以上,培养特定职业高层次专门人才;专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可以自行选择; 专业硕士教育的学习方式比较灵活,但采取宽进严出的方针。

大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是:招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行,名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”,简称“联考”;招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。

参考资料: 百度百科-医学专业硕士

郑州哪个初中比较好?

郑州哪个初中比较好?

八中、七中、六中都比较注重是全面发展(特别是八中的基地,很棒的,),实验、外国语比较注重学习(标准的题海型学校,就压力比较大),像47,实验2,六中也都挺好的,但比着上面还是稍显逊色。
其实一八中学(原郑州一中、八中分校,现叫什么一八联合外国语国际学校之类的)也很好,但是比较贵,基本上去哪里的都是想出国的学生

郑州的中学哪个学校好?

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郑州现在对外说的最好的初中是八中,出了名的好初中。但是现在郑州市的小学生们每年毕业后都想考郑州市外国语中学,郑外的初中招生也特别严格,对英语要求非常高,是自己学校出的题,考英语和数学。但是外国语的教学质量相当好,而且便于以后直接上外国语高中,郑外每年高中有80个报送北外,广外的名额。
还有些不错的初中,像是六中,郑州中学初中部都挺好的
尤其它还是你需要的封闭教育
以下是它的介绍 你看看吧

郑州中学初中部
2006年招生简章
郑州中学创办于1997年,是由郑州市人民政府和国家郑州高新技术产业开发区管理委员会共同投资兴建的一所公立全封闭寄宿制现代化中学。1999 年6月经河南省教育厅批准,率先进行“公办民助”体制改革。郑州中学是河南省教育改革试点单位,中国超常教育协作组成员学校,国际文凭组织成员学校,河南省省级示范性高中。现有教职工260人,在校生3200余人。
郑州中学名师荟萃,他们大多数是省市优质课大赛一、二等奖获得者,其中特级教师3人、郑州市首届百名“名师”3人,省级学科带头人24人,具有研究生学历的58人,外籍教师6人,高级、中级教师占85%以上,一流的教师队伍,为每一个学生的才华在郑州中学都能得到发现和发展奠定了坚实的基础。学校占地面积 160亩,拥有先进的现代化教学设施,教学楼、实验楼、科技馆、图书馆、电子阅览室、校园网络中心、体育活动中心、多媒体教室、艺术厅、报告厅、多功能厅、学生餐厅、学生公寓、塑胶运动场等设备均达到国家示范性中学标准。
郑州中学是一所优秀学生集中的学校,形成了一个个整体水平较高的教学班级,利于课堂教学向深广发展。小班上课,每班50人左右,使得“面向全体学生”落到了实处。我校英语教学采用4+1+1授课模式,每周6节外语课中利用4节学习规定的教材,1节学习自选教材,1节由外教进行听说训练,大大地提高了学生的听说读写能力和口语交际能力。
我校超常教育实验班为智力超常的儿童提供了适合他们发展的教育方式,使其潜能得以科学地开发。实践证明,经过初高中五年一贯制的中学教育,我校超常教育实验班的学生均被国家名牌大学或其少年班录取。1999年10月郑州中学被国际文凭组织批准为正式成员学校。国际文凭组织(简称IBO)是联合国与欧盟承认的国际性的教育与考试机构。除中国外,全世界的名牌大学几乎都与IBO签定了协议,凡持有IB证者可免试入学。目前,我校已有22名学生取得了国际文凭证书。
学校实行寄宿制全封闭半军事化管理,配有生活指导教师,指导培养学生的生活自理能力,有利于学生养成良好的生活习惯,培养学生的集体意识和协作能力,同时有效地减少了社会不良现象对学生的影响。
小学应届毕业生(年龄在13岁以下)及特别优秀的小学五年级在校生均可报名

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