黑龙江艺术职业学院专业有哪些？专业介绍
发布时间：2025-05-14 19:04:45 | 考研网
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黑龙江艺术职业学院专业有哪些？专业介绍
黑龙江艺术职业学院是一所公立学校，成立于2002年。学院现有本科生专业16个，硕士研究生专业4个。学院以培养高素质艺术人才为目标，着力打造一支高素质的师资队伍，强化师资培训，提升师资水平。学院的专业设置与国家和地方的发展需求相结合，注重学生的专业能力和创新精神的培养。黑龙江艺术职业学院部分专业：序号专业名称所属类别1新闻采编与制作新闻传播2环境艺术设计文化艺术3广播影视节目制作新闻传播4舞蹈编导文化艺术5美术教育教育与体育6作曲技术文化艺术7乐器制造与维护轻工纺织8舞蹈表演文化艺术9表演艺术文化艺术10影视动画新闻传播11舞台艺术设计与制作文化艺术12钢琴调律文化艺术13文物展示利用技术文化艺术14戏剧影视表演文化艺术15摄影摄像技术新闻传播16室内艺术设计文化艺术17音乐教育教育与体育18戏曲表演文化艺术19广告艺术设计文化艺术20音乐表演其他黑龙江艺术职业学院戏曲表演介绍戏曲表演（戏曲表演、音乐伴奏方向）代码：650204
【培养目标】培养系统掌握戏曲表演的基本理论和专业技能，能从事戏曲表演以及教学工作的高级专门人才。
【主要课程与主要实践环节】戏曲基本功训练，把子功训练，剧目、戏曲发展史、戏曲表演基本理论戏曲美学常识、戏曲欣赏、毕业实践演出等。
【专业核心能力】戏曲表演的基本技能。
【就业方向】学生毕业后，可到艺术表演团体、中等学校从事戏曲表演、教学及编导工作。
黑龙江艺术职业学院广播影视节目制作介绍广播影视节目制作（电视节目编辑制作方向）代码：660203
【培养目标】培养德、智、体全面发展，掌握电视节目制作基本理论知识，熟悉电视节目制作的全过程。具备使用摄像机、录像机、音响及后期制作设备的基本技能，以及电脑二、三维动画、非线性编辑等数字化影视节目制作的能力，具有独立完成电视节目的工作能力。
【主要课程与主要实践环节】广播电视概论、摄影摄像技术、新闻学概论、计算机平面设计、电视节目制作技术、电视采访写、电视画面编辑、三维动画制作、电视新闻、纪录片创作、电视栏目策划、电视文艺编导、非线性编辑等，以及学校的主要特色课程和实践环节。
【专业核心能力】电视节目制作的基本技能。
【就业方向】学生毕业后能在全国各级电视台、各电视节目制作公司、广告公司、大型企业的宣传部门以及其他大型单位的新闻部门从事电视节目制作、广告策划和创意高级专门人才。
黑龙江艺术职业学院文物展示利用技术介绍文物博物馆服务与管理代码：650406
【培养目标】培养系统掌握历史人文通史、博物馆学、管理学基本知识，具备依据博物馆工作规范和博物馆管理特点进行文物登录与编目、服务项目策划及宣传推广、陈列讲解、中文专业文献检索与资料查询等能力，从事文物与博物馆管理与服务工作的高素质技术技能人才。
【主要课程与主要实践环节】文物保护法概论、中国通史、文物学、博物馆学概论、管理学、基础心理学、博物馆教育与服务、文献检索方法等，在博物馆及社会教育部门进行实习。
【专业核心能力】文物博物馆服务与管理的基本技能。
【就业方向】学生毕业后，可到各类博物馆机构、考古部门、文物与艺术品经营单位，从事文物库房和藏品管理、展览策划和设计、陈列讲解、观众调查、群众教育活动策划与推广等工作。
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环境艺术设计考研考什么
各个高校环境艺术设计考研可能有所不同，以上海大学环境艺术设计专业考研科目为例：
考试科目：633环境艺术设计理论
适用专业：设计学(环境艺术设计)
复习要求：
要求考生熟悉环境艺术设计的理论和方法, 掌握基本概念和基本理论，能运用相关的知识对某些建筑室内与室外环境艺术设计问题进行分析，提出自己的见解。
主要复习内容：
1、中外建筑史
掌握从古代到现代的各主要建筑流派，风格，说明其主要特点和艺术特征，并能作图。
2、室内设计
掌握室内空间，室内光环境，室内绿化、家具、色彩、陈设等设计理论。了解国内外室内设计的动态，掌握目前室内设计的理论和发展趋势。
3、室外环境设计
掌握外部空间的基本概念、要素和设计手法，掌握有关雕塑，壁画，环境设施与外部空间设计的知识和景观环境设计的理论。
注：环境艺术设计专业是对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术所涉及的学科很广泛，包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。
扩展资料 ：
环境艺术设计专业特点：
1、预见性
面向当今社会，培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提，是专业得以发展的动力。把握社会需求状况，一方面要进行需求调查，另一方面还要进行需求预测，这样才会有的放矢，依社会发展制定相应的人才培养计划，为培养适合社会需求的人才做好前期准备。
2、系统性
环境设计是一项极其综合的系统性行为，包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体，涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容，具有多学科交叉、渗透、融合的特点。系统性特点和要求，要有与之相适应的教育内容体系。
3、特色性
这里所谈及的“特色”是指办学特色。就环境艺术设计专业建设而言，不同性质、基础的学校都有各自发展和目标。建筑类院校发展这一专业具有更广阔的可能性和前途。从行业发展和管理的角度看，环境艺术是建筑系统中的一部分。
4、创造性
创造是设计的灵魂；是创造对人的生活环境进行规划和提出方案的思考。设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授，在艺术和设计之中，创造是它的主要特征，也是生命活力之所在。在课程建设和教学上，要充分强调创造性的特点。
5、适应性
在环境设计方面，它所涉及的范围应该远广泛的多，围绕着建筑环境，小到一个标志设计，大到环境景观设计，都将是环境艺术设计师所要面对的工作。对知识面、知识结构的要求将更高，它需要有相应的能力来适应并担负起这样的社会角色和责任。
参考资料来源： 百度百科-环境艺术设计专业
参考资料来源： 中国.-上海大学2018年环境艺术设计理论考研初试大纲
室内设计研究生考什么
考研网(https://www.kaoyanya.com)小编还为大家带来室内设计研究生考什么的相关内容。
室内设计研究生需要考试的内容包括作品集、设计基础、技术绘图、材料与工艺、项目策划与管理、研究方法与论文写作、专业实践以及面试。考试内容可能因学校和地区而有所不同，建议查阅相关学校的官方网站以获取更详细的信息。
室内设计考研可能需要的参考书籍有《中国工艺美术史新编》、《外国工艺美术史》、《世界现代设计史》等。此外，根据个人需求，选择一些专业书籍，如《室内设计资料集》等。手绘快题及制图、规范、效果图书籍也可作为复习参考。
以上海大学环境艺术设计专业考研科目为例，考试科目包括633环境艺术设计理论，适用专业为设计学(环境艺术设计)。复习要求考生熟悉环境艺术设计的理论和方法，掌握基本概念和理论，能对设计问题进行分析并提出见解。 考研网
主要复习内容包括中外建筑史、室内设计、室外环境设计等。其中，中外建筑史要求掌握古代到现代的各主要建筑流派、风格及其特点，并能作图；室内设计涵盖空间、光环境、绿化、家具、色彩、陈设等设计理论；室外环境设计涉及外部空间的基本概念、要素和设计手法。
环境艺术设计专业具有预见性、系统性、特色性、创造性与适应性特点。它是一项集功能、艺术与技术于一体的综合性行为，需要跨学科知识。在设计教育中，创造性的培养尤为重要，课程建设和教学需强调创造性。
在环境设计中，环境艺术设计师需要具备广泛的知识面和知识结构，以适应设计领域内从标志设计到环境景观设计的多样工作需求。这要求设计者具备相应的专业能力，以应对社会角色和责任。
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